وزير التربية: آلاف الكتب رفعت على البوابة الإلكترونية

انتقد النائب عمار قمبر ردود وزارة التربية على سؤاله حول الخطط المستقبلية لتطوير العملية التعليمية في المملكة، متسائلا عن مدى تفسير وزير التربية لرسوب نسبة كبيرة من الطلاب في اللغة الإنجليزية لطلاب الثانوية عند دخولهم الجامعة والتي وصلت الى 80%، مضيفا ان الكثير من أولياء الأمور يشكون من عدم ترابط المراحل الابتدائية والاعدادية والثانوية والجامعة، كما ان مادة الرياضيات على سبيل المثال يتم تدريسها باللغة العربية ثم نفاجأ في الجامعة بأنها بالإنجليزية.

وتابع قوله: «هل تم تقييم العملية التعليمية؟ ولماذا لا نستعين بأساتذة الجامعات في عملية التطوير؟ وكم مؤتمرا وضع لتقييم التعليم؟ وهل تم عمل أي جلسات حوارية حول التعليم طوال 18 سنة؟ مشيرا الى ان سوق العمل أصبح يحتاج الى مهارات فردية.. فهل المناهج الحالية تزرع في الطلبة مهارات فردية مثل فنون الخطابة والثقة بالنفس؟

ودعا قمبر سمو ولي العهد الى التوجيه بإقامة مؤتمر يشرف عليه أساتذة جامعيون مستقلون بتنظيم من جهة محايدة لمناقشة واقع التعليم من خلال أوراق عمل محكمة تعرض نتائجها في المؤتمر للوقوف على مشاكلنا ووضع حلول جذرية لها.